环境工程系开展新进教师授课试讲活动

    为切实助推新进教师早日站稳讲台,促进新教师的专业成长,9月7日上午,环境工程系在励行楼4702教师举行新进教师授课试讲活动。学校发改办万美春主任、系主任陈仲祥、专业团队负责人及环境工程系全体教师参加,活动由万美春主任主持。

    新进教师王真龙和冉俊精心准备,认真备课,反复磨课。结合板书与课件,按照统一规范要求,分别试讲。他们准备充分、教态大方,语言流畅,条理清晰,重难点突出,内容翔实,达到了预期效果。

    王真龙老师讲解《微生物概述》


    冉俊老师讲解《认识细菌》

    在全程认真聆听试讲后,针对青年教师们的授课节奏、教学内容、教学方法、信息化平台的使用及课件制作等方面,各评委们逐一详细点评,客观指出了两位老师的教学环节的薄弱项,也结合自身教学经验逐一给出中肯建议。

    专业负责人及引导教师点评

    系主任陈仲祥对两位新教师的教学态度和对教育事业的热情表示肯定,在授课技巧、课堂互动等方面提出建议与要求。指出,站稳讲台是青年教师的立身之本,新进教师要从以下几个方面切实强化教学基本功的“修炼”:首先,要端正教学态度,切实将思想和行动统一起来,将站稳讲台作为当前最核心的本职工作来抓;其次,要通过自身的反复训练和常态化的听课,尽快熟悉教学流程、教学规范、教学策略,把握基本教育教学规律;最后要注重课程思政元素在各专业课程中的精准、高效嵌入,力争课程思政常态化,切实保障授课质量和人才培养质量。同时勉励新进教师在今后的工作中,要积极主动的向经验丰富的引导教师请教学习。

    万美春主任对新教师的课堂教学过程做了一对一细致的点评,肯定了两位新教师的教学展示及精心的教学设计,同时也指出了新教师在课堂教学中存在的不足及将来努力的方向。授课的新教师纷纷表示受益匪浅。万主任同时指出,本次活动的初衷在于助推青年教师在教育教学领域的尽快成长。新进教师经过暑期的入职培训,已了解学校的各项运行管理制度,对“如何来进行课程教学,怎样理解人才培养方案和课程标准,如何利用现代信息化手段、制作PPT,如何上好一堂课”进行了系统的学习。后期,学校将切实开展常态化的教学交流与研讨,要求青年教师们重点从内容与逻辑、形式与设计、目标与途径三个维度做好高质量的教学设计,持续苦练教学基本功;要尽快认清差距、查缺补漏,并注重教学经验、教学策略的积累,在实践中稳步快速提升教学水平,根据教育教学能力提升的发展规律,力争"一年内站稳讲台、三到五年后能驾轻就熟,达到游刃有余”。

      

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