重庆女职中首届学生“技能闯关节”及技能大赛开赛 以赛促学全面推动学校职教改革

重庆女职中首届学生“技能闯关节”及技能大赛开赛 以赛促学全面推动学校职教改革

编辑:不详来源:网络发布时间:2020-12-15点击数:

为进一步深化职业教育教学改革,全面培养学生职业技能综合素质,提升学校人才培养质量,8日上午,重庆市女子职业高级中学举行了“深化产教融合,共育技能人才”推进会暨首届学生“技能闯关节”及技能大赛开幕仪式。全校领导、教师和学生齐聚校操场,共同学习竞赛规则,领会会议精神,全力助推学校职教改革纵深发展。

领导席 罗东 摄

以赛促学、统筹规划

打造学校专业人才培养新体系

会上,学校首先向全校师生先容了“技能闯关节”和技能大赛相关安排。本次技能闯关活动,以“赛技能,展风采,树形象”为宗旨,将高二、高三、专科一年级学生作为主要参与对象,面向学校学前教育、护理、美发与形象设计、珠宝设计与营销、会计、高新饭店运营与管理、航空服务与轨道交通、电子商务、数字动漫九大专业全面开展,分别设置3-4个比赛关卡,并计划于12月和次年5月(现代学徒制试点班级)进行闯关节活动成果展示。

同时,为推动学校整体高水平建设,提升教师技能教学水平和学生综合素质,女职中首届校级技能大赛也将同期开展,大赛共包含学校旅游服务、财经商贸、通用职业、医药卫生、休闲服务、教育(中职、高职)六个专业大类,设置13个赛项,比赛还将严格参照国家级和市级职业院校技能大赛赛项规程或国家相关职业资格证书技能标准进行,向全校学生提供竞赛平台,提前感受大赛氛围。

此外,学校还就“学生跟岗、顶岗实习”实施方案进行了阐释。该方案作为学校推动校企合作、产教融合的有效措施,学校为此成立了专门的领导和工作小组,分工明确,职责清晰,着力构建以学校为主体,企业、家长、学生共同参与跟岗、顶岗实习管理的四方联动管理机制,创新跟岗、顶岗实习阶段学生职业技能和职业素养为主的综合职业能力培育方法,形成完善的跟岗、顶岗实习管理制度和操作流程,最终帮助学生养成适应职场的综合职业能力和职业素养,实现学业与就业的有效对接。

仪式现场 罗东 摄

师生携手、校长寄语

彰显学校新时代职业教育精神

“‘技能闯关节’和技能大赛通过校企合作、产教融合,将行业、企业技能标准融入到闯关活动中,融入到大家的日常教学中,使大家的人才培养标准和企业无缝对接,”教师代表刘俊丽上台对各位学生亲切说道,“希翼各位同学能珍惜本次竞赛活动的宝贵机会,相互交流,切磋技艺,不断打磨专业技能,提升职业本领。”

学生代表杨帆也告诉全校同学:“作为一名合格的职业学生,要做到‘手脑结合’,除了具备必要的学问及专业理论常识,还应该注重实际动手能力的培养,拥有一技之长,才能够立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人。”

会议最后,校长邱孝述向全体师生呼吁:“职业教育已进入了一个新的发展时期,让大家再接再历,开拓创新,大力推进校企合作,为加速高技能人才培养,开拓职业技能培训新局面,为全面建设小康社会作出更大贡献。”

他希翼全校学生秉承“特别能团结、特别能奉献、特别能吃苦、特别能奋斗、特别能创新”的女职精神,明晰“为何学?学什么?怎么学?”三大问题。另外,还向全体教师强调,高技能人才培养工作任务十分艰巨,必须在加强校企合作上下大功夫、把握工作重点,明确工作要求,掀起校企合作培养高技能人才的新高潮,共同推动‘职教二十条’精神要旨在校内落实落细。

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